{"id":2864,"date":"2020-03-16T19:55:25","date_gmt":"2020-03-16T18:55:25","guid":{"rendered":"http:\/\/ecolelaruche.fr\/petits\/?p=2864"},"modified":"2020-03-20T17:38:40","modified_gmt":"2020-03-20T16:38:40","slug":"pistes-dactivites-a-faire-a-la-maison","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecolelaruche.fr\/petits\/2020\/03\/16\/pistes-dactivites-a-faire-a-la-maison\/","title":{"rendered":"Pistes d&rsquo;activit\u00e9s \u00e0 faire \u00e0 la maison"},"content":{"rendered":"\n<p>Bonjour \u00e0 toutes et \u00e0 tous,  <br>afin de vous guider au mieux concernant les attendus de la Petite Section, et donc les activit\u00e9s que vous pouvez faire \u00e0 la maison pour travailler ces attendus; je vous transmets tout d&rsquo;abord l&rsquo;unique document qui est disponible sur le site du CNED \u00ab\u00a0Ma classe \u00e0 la maison\u00a0\u00bb pour les enfants de 3 et 4 ans (soit PS et MS) :<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1lBj7UIvtGYRp6doTV12EJyO_SsYfLTc5\/view?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1lBj7UIvtGYRp6doTV12EJyO_SsYfLTc5\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Voici des exemples d&rsquo;activit\u00e9s :<br>    <br>           <strong>     &gt; pour travailler la motricit\u00e9 fine  :<\/strong><br><br>     <strong><em>&#8211; Avec de la p\u00e2te-\u00e0-modeler :<\/em><\/strong>  r\u00e9aliser des colombins (boudins), des boules, des galettes; puis s&rsquo;amuser \u00e0 les assembler afin de r\u00e9aliser des bonhommes, un soleil, une fleur, des animaux, des lettres de l&rsquo;alphabet, son pr\u00e9nom &#8230;etc  ; la manipuler avec des ustensiles : rouleau \u00e0 p\u00e2tisserie, couteau, fourchette, emporte-pi\u00e8ces; puis s&rsquo;amuser \u00e0 reproduire des mod\u00e8les (par exemple voir ci-dessous)<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1kSJiOz1wdR83GkoKNsHS4YbErS77Y6bL\/view?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1kSJiOz1wdR83GkoKNsHS4YbErS77Y6bL\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cgb-block-algori-pdf-viewer\"><iframe class=\"wp-block-cgb-block-algori-pdf-viewer-iframe\" src=\"http:\/\/ecolelaruche.fr\/petits\/wp-content\/plugins\/algori-pdf-viewer\/dist\/web\/viewer.html?file=http%3A%2F%2Fecolelaruche.fr%2Fpetits%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F4%2F2020%2F03%2Fab%C3%A9c%C3%A9criture-apprendre-%C3%A0-%C3%A9crire.pdf\" style=\"width:600px;height:300px\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<p>Voici  une recette de p\u00e2te-\u00e0-modeler \u00e0 faire \u00e0 la maison trouv\u00e9 sur internet !!  <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ingr\u00e9dients pour 1 dose:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>125g de farine blanche classique<\/li><li>2 cuill\u00e8res \u00e0 soupe bomb\u00e9es de sel<\/li><li>1 cuill\u00e8re \u00e0 soupe de bicarbonate de sodium<\/li><li>1\/2 cuill\u00e8re \u00e0 soupe d\u2019huile sans odeur (colza ou tournesol)<\/li><li>125 ml d\u2019eau froide<\/li><li>colorants alimentaires en gel de pr\u00e9f\u00e9rence (la couleur est plus intense)<\/li><li>ar\u00f4mes (facultatifs mais j\u2019en ai utilis\u00e9 pour mes p\u00e2tes: fraise, citron, vanille, huile essentielle de lavande)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La p\u00e2te \u00e0 modeler se conserve dans un r\u00e9cipient herm\u00e9tique dans le frigo. <br>Deux semaines apr\u00e8s la pr\u00e9paration, la p\u00e2te peut devenir l\u00e9g\u00e8rement collante, si c\u2019est le cas n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 rajouter un peu de farine et \u00e0 p\u00e9trir rapidement pour r\u00e9cup\u00e9rer la texture d\u2019origine.<\/p>\n\n\n\n<p>A l\u2019inverse si la p\u00e2te commence \u00e0 s\u00e9cher, vous pouvez rajouter un peu d\u2019eau pour la ramollir. Conserv\u00e9e dans un r\u00e9cipient herm\u00e9tique la p\u00e2te est cens\u00e9 tenir plusieurs mois.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Voici  le tutoriel de la fabrication de la p\u00e2te :<br><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=212&amp;v=wito3vmZWXw&amp;feature=emb_logo\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=212&amp;v=wito3vmZWXw&amp;feature=emb_logo<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p> <strong><em>&#8211; activit\u00e9s de transvasement  :<\/em><\/strong>  d&rsquo;eau, de grains secs (caf\u00e9, riz, mais, haricots, semoule &#8230;etc) avec diff\u00e9rents ustensiles (pipettes, seringues, cuill\u00e8res plus ou moins petites, louches, entonnoirs, diff\u00e9rentes pinces..etc) et r\u00e9cipients ( assiettes, bols, verres ..etc).<br><br> &#8211; <strong><em>activit\u00e9s de d\u00e9coupage avec des ciseaux<\/em><\/strong><br><br>&#8211; <em><strong>activit\u00e9s avec des gommettes<\/strong><\/em><br><br><strong><em>-activit\u00e9s de coloriage<\/em><\/strong> (attention \u00e0 bien tenir le crayon !)<br><br><br><br><br><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p> <strong>                     &gt; pour travailler le langage  :<\/strong> <br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>  lire des histoires (albums, contes&#8230;etc) :  puis poser des questions \u00e0 votre enfant concernant notamment les personnages, les lieux&#8230;etc  ; lui demander de raconter certains passages de l&rsquo;histoire. <\/li><li>r\u00e9citer des comptines, chanter des chansons <\/li><\/ul>\n\n\n<p><!--EndFragment--><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p> <strong> &gt; pour travailler les math\u00e9matiques  et structurer sa pens\u00e9e:<\/strong>  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>faire des puzzles<\/li><li>jouer \u00e0 des jeux de soci\u00e9t\u00e9<\/li><li><strong><em> <\/em><\/strong>inciter votre enfant \u00e0 d\u00e9nombrer et \u00e0 construire des collections de 1 \u00e0 3 objets (voire plus s&rsquo;il en est capable) : en mettant la table par exemple\u00a0\u00bbprend 2 cuill\u00e8res, 2 fourchettes, 1 bouteille d&rsquo;eau\u00a0\u00bb &#8230;etc. <\/li><li> trier des objets\/ des jouets par couleurs, par formes, par utilit\u00e9s, par familles &#8230;etc. <\/li><li> retrouver les paires de chaussettes , les assembler avec des pinces-\u00e0-linge.  <br><br><br><br><br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p> <strong>&gt; pour travailler le graphisme et les premi\u00e8res \u00e9critures:<\/strong>   <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>tracer des lignes : verticales, horizontales<\/li><li>relier par des traits<\/li><li>r\u00e9aliser des quadrillages<\/li><li>commencer \u00e0 r\u00e9aliser des ronds<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Puis continuer \u00e0 apprendre \u00e0 \u00e9crire la premi\u00e8re lettre de son pr\u00e9nom, et ensuite les autres autres lettres, pour aller vers l&rsquo;\u00e9criture de son pr\u00e9nom en entier en lettres majuscules. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>en reproduisant la lettre avec de la p\u00e2te-\u00e0-modeler, en r\u00e9alisant des colombins, en s&rsquo;aidant d&rsquo;un mod\u00e8le.<\/li><li>en tra\u00e7ant les lettres dans la farine avec son doigt<\/li><li>sur des fiches mod\u00e8les effa\u00e7ables ( mettre la feuille dans une pochettes plastique et utiliser des feutres \u00e0 ardoises .<br>Vous trouverez ci-dessous un document avec des fiches mod\u00e8les imprimables pour apprendre \u00e0 \u00e9crire les lettres de l&rsquo;alphabet en majuscules d&rsquo;imprimerie (ne pas commencer l&rsquo;\u00e9criture attach\u00e9e : ce sera en grande section!)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1wa26j24lES2leB5RYYau6AXts09LB4MN\/view?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1wa26j24lES2leB5RYYau6AXts09LB4MN\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cgb-block-algori-pdf-viewer\"><iframe class=\"wp-block-cgb-block-algori-pdf-viewer-iframe\" src=\"http:\/\/ecolelaruche.fr\/petits\/wp-content\/plugins\/algori-pdf-viewer\/dist\/web\/viewer.html?file=http%3A%2F%2Fecolelaruche.fr%2Fpetits%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F4%2F2020%2F03%2Fmod%C3%A8les-p%C3%A2te-%C3%A0-modeler-.pdf\" style=\"width:600px;height:300px\"><\/iframe><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bonjour \u00e0 toutes et \u00e0 tous, afin de vous guider au mieux concernant les attendus de la Petite Section, et donc les activit\u00e9s que vous pouvez faire \u00e0 la maison pour travailler ces attendus; 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